中學生校服定做知識

中學生校服定做：在產業文化影響下，校服的文化價值受到了貶抑，它所體現的學校文化逐漸喪失了自我反思與立異的能力，更多的表現為一種規訓與控制

從深層意義上講，統一校服是中國大一統的傳統文化思惟和產業文化下技術理性設計的產物，對校服的過分要求既維護了我國傳統文化中社會本位的教育價值觀，也維護了產業文化單一的價值觀。當它與學生相遇時，儼然成為學校各種典禮的替人和學校權力意志的代言，控制并規約著學生的身體和心靈。進而探討了校服施展作用的規訓技術和內在機制。
校服作為一種衣飾，不僅具有衣飾的所有內涵，還折射出這個時代的教育觀，反映著一所學校的文化特色和辦學理念。 重慶校服定做本是學校文化的展現物，是學校辦學理念的詳細呈現形。
中小學校服研究發現，現實中的學生校服已經超越了其本該具有的文化內涵，它已成為一種話語載體，與學校中的其他話語相互鏈接，共同言說著產業化時代追求尺度化和同一化的治理對學校教育的影響。教育價值觀的標準也應從一元化的樊籬中解脫出來，走向更符合教授教養實際和學生個性發展的多元化階段。

在教育實踐中，創建多元化的學校文化，須以校本思惟為指導，走校本發展之路,促進學生個性的多樣化發展。 定做校服，定做中小學校服需要了解些什么知識呢？衣飾是一種語言，言說著一個時代的主流精神、時尚特點、審美觀念、技術水平和經濟水平。